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咖啡貓約騎-四方太子宮
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早上九點的獨自騎乘
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日本遊記-day4 雪下的溫泉-高山陣屋-合掌村薑餅屋
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一個鐘頭的魔咒-136赤崁頂
昨天msn....與羅拉...與jc聊到.....
今早約騎7:30去一江橋集合....
結果.....
1>一到就看到羅拉的手機簡訊........"""沒有要去136啦!!臨時取消!!
- Apr 03 Fri 2009 20:13
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日本遊記-day3 JR電車-山葵田-松城-初見雪景好興奮
)
(冰冰涼涼的蟹肉~好甜好有味~讚啦!!)
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業餘單車手分級...and you?
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成功車站~大甲-平路繞圈
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人生很多事情沒有答案
結局就是答案
我們唸書時，上課習慣要老師教一個標準答案；
考試時，當然也要給一個標準答案。
看電視、電影，一定要劇情交代得很清楚哪個是壞人、哪個是好人，
最後男女主角到底有沒有在一起、壞人死了沒。
沒有結局的，就是沒有答案，我們就不懂了！
這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解的標準。
所以，很遺憾的，我們的編劇就覺得只要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。
好人一路好到底、壞人完全沒心肝，非黑即白，沒有灰色地帶，
壞人不會有好下場， 好人一定有好報，答案清清楚楚，完全不必用到大腦。
其實，我們都知道－－－人生很多事情沒有答案。
一個在公司討人厭的傢伙，可能回到家是個好得不得了的爸爸， 因為他要給兒子最好的，
不得不在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東西。
你說，他是好人還是壞人？ 一
個每天安分守己過日子的老好人，竟然得了癌症.....
你說，這是好人還是壞人的下場？
這些有關人生、人性的複雜多樣， 我們一直要經歷過很多很多事之後，
有幸的人才可以有一點點體會理解。
這要怎麼教給孩子呢？ 很難！
真正的人生是要自己親身走過才算數的，別人怎麼教都有限。
我們唯一能做的，
就是不要在孩子還小的時候， 就給他設限、給他太多所謂的標準答案。
好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有沒有答案都一樣。
我曾經看過一些法國童書在最後給了三個不同的結局。
明明是同一個故事發展出來的，卻可以有三個不同的結局。
我問過法國出版社的人，他們的小朋友怎麼看待這種多樣結局的故事呢？
他們說：「很平常呀！就跟看一般書一樣。」
顯然這對法國小朋友來說，根本不值得大驚小怪的當一個問題看！
我很心懷嚮往那樣的閱讀胸襟，
所以很大膽的引進一本看似沒有結局的法國童書
－－ 《海上小精靈》(Un gnome a la mer)。
